Ook de voorbije weken zaten we niet stil!
In het eerste leerjaar leerden we een nieuw sleutelwoord: ijs.
Dit woord deed ons vooral dromen over de voorbije zomer, een heel warme zomer met veel verfrissende ijsje... Aan die droom kwam vlug een einde... Juf Katrien trakteerde ons met zo'n lekker ijsješ
En lezen doen we niet alleen in ons werkboek, mapje dobbelsteenlezen of in onze echte boekjes. Met de spelletjes in de kieskast oefenen we ook verder het lezen in. Wat vonden wij dit echt leuk!
In het tweede leerjaar naderen we stilaan de langverwachte maal- en deeltafels. Deze week leerden we over de helft en het dubbel, maar ook dat we een geheel kunnen verdelen in 2 of 4 gelijke delen.
Het weekthema 'Week van de natuur, de dieren en het bos' paste volledig in onze lessen van wero. Zo leerden we reeds heel wat over het bos, de bomen en hun blaadjes en vruchten. Deze week kregen we les over de zoogdieren. De kinderen kennen reeds heel wat weetjes over het bos en dieren. Soms leren de juffen ook van de kinderenš
Tijdens de speeltijden is het altijd feest!
Op vrijdag is er muziek en kunnen we samen met de grote kinderen van de school dansen. En op dinsdag is er de speelheuvel waar we samen een groot bouwwerk maakten.
En naar aanleiding van onze uitstap naar het bos werden de kinderen van het tweede leerjaar eventjes echte rappers en zongen ze over het bos: bosgeluidenboogie.
We gaan naar het bos
bos bos bos
Een noot valt op het mos
mos mos mos
De tak, die zegt krak
krrrr krrrr krrrr
Een vogel ziet een slak
fwiet fwiet fwiet
Het bos maakt veel geluid
mos krrrr fwiet
's Nachts dooft het niet uit
oe oe oe
Het bos maakt veel geluid
ssssssssssssssssstttttttttttttttttttttttt
Het bos maakt veel geluid
ssssssssssssssssstttttttttttttttttttttttt
En zo kwam er ook aan deze leuke voormiddag een eind... Met onze bosschatten trokken we terug naar huis...











































































































































































































