Ook begrijpend lezen en zelf verhaaltjes verzinnen en een verhaaltje uitbeelden hoort bij onze taallessen. Het verzinnen en opschrijven van een verhaaltje is niet zo eenvoudig als het lijkt. Nog moeilijker was het verhaaltje uitbeelden. Maar nu enkele weken verder beginnen we hier meer en meer in te slagen.

De leerlingen van het vierde leerjaar kwamen hun leestas voorstellen. Eerst lazen ze een boek voor, daarna speelden ze met ons een zelfgemaakt spelletje. Dit taalspelletje - memory, kwartet, ganzenbord - ging over het boek dat ze net hadden voorgelezen. Dankjewel aan de klas van juf Nele en meester Cies! Het was een heel leuke activiteit.

De vertelkring is en blijft iets waar alle kinderen heel hard van genieten. Het meebrengen van een voorwerp, het vertellen aan elkaar wat ze beleefd hebben tijdens het weekend... 

Vanaf nu gaat de vertelkring door op dinsdag. 

Je mag die dag gerust de foto's of filmpjes die de kinderen willen laten zien, doorsturen naar juf Katrien.

Ook hebben we de kleur(thermo)meter geïntroduceerd. Deze zal in de klas uithangen en de kinderen kunnen met een wasspeld aanduiden hoe ze zich op dat moment voelen. Veel kinderen kunnen dit niet zo spontaan aangeven, maar aan de hand van deze meter kan de juf zien dat er iemand in de klas is die zich niet helemaal goed voelt of zich net heel goed voelt. Soms kan een gesprekje met het kind een oplossing bieden.

In de rekenles leerden we met geld rekenen. We leerden 5 cent, 10 cent, 20 cent, 5 euro, 10 euro en
20 euro kennen. Van juf Katrien mochten we ook lege verpakkingen meebrengen waarmee we een echte winkel maken en spelenderwijs met het geld leren omgaan.

We ontdekten deze week ook dat er wel 10 liter water in een emmer kan!

Naar aanleiding van de poëzieweek lazen we elke dag een gedicht. Eén gedicht trok onze aandacht. Het gedicht van Geert De Kockere over kleuren.

Aansluitend las juf Katrien dan het boekje 'Eefje Donkerblauw', eveneens van Geert De Kockere, voor. 

Eefje Donkerblauw is een koningin die gek is op donkerblauw. Alles in haar kasteel is donkerblauw. Maar dan wordt Eefje verliefd op koning Goudgeel. En daar komen heel wat gekleurde kinderen van.

En zo leerden we kleuren mengen. Blauw en geel wordt groen, geel en rood wordt oranje en blauw en rood wordt paars. Het ideale moment om dit dus zelf uit te proberen...

En daarna een vrij werkje...

Op maandagnamiddag is er muzische vorming. Vorige week was er Beeld. Maar ook het zonnetje piepte even. Daarom besloten we met de eerste graad een winterwandeling/winterzoektocht te maken. Onderweg zochten we natuurlijke materialen die we dan konden gebruiken om een kunstwerk met natuurlijk materiaal te maken. En of we daarin geslaagd zijn!

In het eerste leerjaar houden wij ook van handwerkjes. In het eerste trimester was dit naaien. In het tweede trimester leren we punniken. Punniken is een eenvoudige manier van rondbreien.

Op maandag 2 februari is er Maria Lichtmis. 

Maria Lichtmis is een christelijk feest en wordt gevierd 40 dagen na de geboorte van Jezus, 

op 2 februari. 

Het feest verwijst naar een gebruik ten tijde van Jezus waarbij een pasgeboren jongen 40 dagen na de geboorte naar de tempel wordt gebracht om aan het volk te worden getoond en te worden toegewijd aan God.

Traditioneel worden ter gelegenheid van deze dag pannenkoeken gebakken. De vorm en de kleur worden gezien als een verwijzing naar de zon en het licht. De traditie zegt dat wie met Lichtmis pannenkoeken eet een voorspoedig jaar zal hebben.

Dus gingen we vandaag al aan de slag en bakten we pannenkoeken voor Lichtmis.

En ondertussen rekenen we een beetje...